Rozwój dziecka

Pozytywne motywowanie dziecka

Różne są teorie dotyczące motywowania dzieci. Dużo mówi się o zaprzestaniu karania a wzmacnianiu pozytywów. Jednak aby skutecznie wzmacniać trzeba zacząć od przeformułowania postrzegania zachowania dziecka. Jak już kiedyś wspominałam dzieci nie chcą źle się zachowywać, nie chcą  nas zawodzić, denerwować czy smucić. Natomiast potrafią się czasem zgubić w napływających do nich oczekiwaniach. A gdy im coś nie wychodzi łatwo im uwierzyć, że po prostu się do tego nie nadają i zaprzestać prób.

Continue reading

TUS dla nastolatków

Trening umiejętności społecznych dla nastolatków (12-14 lat)

 w ferie zimowe:  10-14. 02. 2020r., g. 10-12

TUS jest dla‌ ‌nastolatków z‌ ‌trudnościami‌ ‌w‌ ‌relacjach‌ ‌z‌ ‌rówieśnikami,‌ ‌ ‌

potrzebujących‌ ‌wsparcia‌ ‌w‌ ‌sytuacjach‌ ‌stresowych‌ ‌i‌ ‌trudnych‌ ‌oraz‌ ‌w‌ ‌kontroli‌ ‌emocji.‌ ‌

 ‌Czego‌ ‌mogą‌ ‌się‌ ‌nauczyć:‌ ‌

-‌ ‌określać‌ ‌swoje‌ ‌mocne‌ ‌strony‌ ‌i‌ ‌umiejętności‌ ‌

-‌ ‌pozytywnie‌ ‌myśleć‌ ‌o‌ ‌sobie‌ ‌

-‌ ‌mówić‌ ‌o‌ ‌swoich‌ ‌emocjach‌ ‌i‌ ‌potrzebach‌ ‌

-‌ ‌panować‌ ‌nad‌ ‌emocjami‌ ‌

-‌ ‌nawiązywać‌ ‌dobre‌ ‌relacji‌ ‌w‌ ‌grupie‌ ‌

-‌ ‌odnaleźć‌ ‌rozwiązanie‌ ‌w‌ ‌trudnej‌ ‌sytuacji‌ ‌ ‌

Warsztat‌ ‌jest‌ ‌autorskim‌ ‌programem‌ ‌zawierającym:‌ ‌

-‌ ‌dużo‌ ‌zabaw‌ ‌i‌ ‌ćwiczeń‌ ‌kreatywnych‌ ‌

-‌ ‌gry‌ ‌i‌ ‌zabawy‌ ‌interakcyjne‌ ‌

-‌ ‌ćwiczenia‌ ‌poznawczo-behawioralne‌ ‌

-‌ ‌elementy‌ ‌ART-‌ ‌Treningu‌ ‌Zastępowania‌ ‌Agresji

-‌ ‌ćwiczenia ‌uważności‌ ‌

– dialogu motywującego

Prowadzący: Aneta Brzozowska i Tomasz Szustakiewicz

Spotkania‌ ‌

10-14.02. 2020r. (pierwszy tydzień ferii)

Godzina‌: 10-12

5‌ ‌dni‌ ‌po‌ ‌2h‌ ‌

Koszt‌: 140 zł/2h , całość 700 zł

Miejsce:‌ ‌ Magellana 11/48, w pobliżu Metra Stokłosy i SGGW‌.

Zapisy: 515 260 631 

Przed‌ ‌dołączeniem‌ ‌do‌ ‌grupy‌ ‌zapraszam‌ ‌na‌ ‌konsultację,‌ ‌w‌ ‌trakcie‌ ‌której‌ ‌poznamy‌ ‌siebie‌ ‌wzajemnie‌ ‌i‌ ‌podejmiemy‌ ‌decyzję co do uczestnictwa.

Zapisy: telefonicznie lub mailowo, w temacie TUS

 

Co to jest tus?

Diagnoza- orzeczenie i w zaleceniach TUS… o co chodzi?

TUS to skrócona nazwa Treningu Umiejętności Społecznych.

Jest to rodzaj warsztatu, w trakcie którego ćwiczone są konkretne zachowania potrzebne do dobrego funkcjonowania w społeczeństwie. Może to być słuchanie, proszenie o pomoc, rozpoznawanie swoich uczuć, radzenie sobie z presją rówieśników i wiele innych.

Ogólnym celem jest rozwijanie kompetencji społecznych.

Umiejętności te są rozpisane w kilku krokach, które zazwyczaj po kolei się modeluje i odgrywa w scenkach. 

Continue reading

Jak pomóc dziecku radzić sobie ze stresem?

Załóżmy, że każdy z nas posiada baterię, która daje nam energię do działania. Kiedy bateria dzieciaków jest pełna są w stanie radzić sobie z wyzwaniami jakie stawia przed nimi codzienność.  Jednak ta bateria powoli traci moc i nie naładowana w porę, może doprowadzić do domowej katastrofy. Katastrofy w postaci wybuchu złości, histerii czy też totalnego zobojętnienia. Zresztą umówmy się dorosłym tez potrafi paść bateria. Jak dbać o to, aby bateria była długo pełna, jak ją regenerować ? Co zrobić jeśli dojdzie do katastrofy? Czyli po prostu jak pomóc dziecku radzić sobie ze stresem? Na te pytania postaram się odpowiedzieć poniżej.

Continue reading

Uwaga dla dziecka

Gdy rodzi się dziecko wywraca świat rodziców do góry nogami. Uwaga rodziców koncentruje się na małym, nieporadnym człowieku. Mama jest zwykle do dyspozycji noworodka 24 godziny na dobę – przytula, pielęgnuje, karmi, bawi się, uśmiecha. Często w tych trzech pierwszych miesiącach rodzice zapominają o własnych potrzebach…

Continue reading

Lęk u dziecka – lęki rozwojowe

Dziecięcy układ nerwowy cały czas się rozwija. Ma swoje lepsze i gorsze momenty. (Piszę o tym w artykule Kryzys a rozwój dziecka). W przeciągu pierwszych 10 lat życia dzieci od stanu chaosu i nierozumienia emocji przeistaczają się w złożoną istotę emocjonalną.  Niektóre lęki zdaja się być przypisane do wieku, pojawiają się nagle i niespodziewanie po jakimś czasie po prostu znikają. Poniżęj znajduje się zestawienie najczęściej występujących tzw. rozwojowych lęków u dzieci.Bardzo ważne jest jak dorośli reagują na dziecięce lęki – piszę o tym w artykule Lęk u dziecka – jak wspierać dziecko.

Continue reading

Lęk u dziecka – jak wspierać dziecko

Dzieci są bardziej lub mniej skłonne do reagowania lękiem. W zasadzie od wczesnego dzieciństwa można zauważyć które dziecko raczej ostrożnie poznaje świat, a które odważnie czasem wręcz nierozważnie bierze świat całymi garściami. Wiele zależy od biologii i odporności układu nerwowego, jednakże nie można zapomnieć o czynnikach środowiskowych. Bliscy maja ogromny wpływ na kształtowanie się tendencji to interpretowania doświadczanych przez dziecko zdarzeń.

Continue reading

Kryzys a rozwój dziecka

Rodzice wierzą, ze im starsze dziecko tym prościej będzie sprawować nad nim opiekę. Rzeczywiście  z wiekiem dzieci stają się coraz bardziej samodzielne. Jednakże należy mieć świadomość, że dążenie ku lepszemu zachowaniu łączy się z momentami niestabilności – kryzysu, czy wręcz regresu w zachowaniu. Continue reading

Nastolatek – jak przetrwać bunt?

Nie wiecie jak dotrzeć do tej dziewczyny… Macie wrażenie ze wymyka się spod Waszej kontroli. Mało tego wydaje się robić dokładnie wszystko to czego jej wcześniej zabranialiście. Nie chce z Wami rozmawiać, zamyka się w pokoju, wciąż jest na facebooku albo smsuje.

Continue reading